Κοινωνικά φαινόμενα-Απειλή για τα παιδιά!

Μια εκπληκτική φωτογραφία για ένα τρομερό κοινωνικό φαινόμενο.

Η πρώτη εικόνα  αναφέρεται στα φαινόμενα παιδεραστίας στο Βατικανό.

Η δεύτερη εικόνα αναφέρεται στη σεξουαλικό τουρισμό με θύματα μικρά παιδιά στην Ταϊλάνδη.
Η τρίτη εικόνα αναφέρεται στον πόλεμο στη Συρία.

Η τέταρτη εικόνα αναφέρεται στην εμπορία οργάνων στη μαύρη αγορά, όπου τα περισσότερα από τα θύματα είναι παιδιά φτωχών χωρών.

Η πέμπτη εικόνα αναφέρεται στο δικαίωμα της ελεύθερης οπλοκατοχής στις ΗΠΑ.

Η έκτη εικόνα αναφέρεται στην παχυσαρκία, κατηγορώντας τις μεγάλες εταιρείες fast food.

Ο πιο απλός και αποτελεσματικός τρόπος να σταματήσει τη γκρίνια!

Αγαπημένοι φίλοι καλησπέρα!!!

Ένα από τα προβλήματα των παιδιών προσχολικής ηλικίας,είναι η γκρίνια!Όλοι ασχολείστε με παιδιά είτε είστε γονείς είτε εκπαιδευτικοί ξέρετε ότι όταν ένα παιδί εκνευριστεί και αρχίσει την γκρίνια δύσκολα μπορεί κάποιος να το σταματήσει δυστυχώς.Βρήκα ένα πολύ ενδιαφέρον βίντεο το οποίο θα σας αφήσω πιο κάτω για να δείτε!Πως λοιπόν μπορείτε να  σταματήσετε την γκρίνια?Με την διάσπαση της προσοχής του!Έτσι φαίνεται και στο βίντεο ότι τα κατάφερε αυτός ο μπαμπάς με την "γκρινιάρα" κορούλα του!Την ώρα που θα γκρινιάξει λοιπόν για κάτι, π.χ επειδή του έπεσε κάτω το κάστρο του ρωτήστε το πως κάνει η γατούλα!Την επόμενη φορά ρωτήστε το τι χρώμα μάτια έχει!Είναι πολύ εύκολος τρόπος και αρκετά αποτελεσματικός!!Μια δοκιμή θα σας πείσει!


http://www.youtube.com/watch?v=0CuhZOYuKDg

Οι 5 γλώσσες της αγάπης που μιλούν τα παιδιά μας!

Μήπως κάποιες φορές αισθάνεστε ότι το παιδί σας μιλάει άλλη γλώσσα από την δική σας και νιώθετε ότι δεν το καταλαβαίνετε, ή ότι δεν συνεννοείστε; Η νιώθετε ότι δεν ανταποκρίνεται όπως ίσως θα θέλατε στις εκδηλώσεις αγάπης σας. Το best seller βιβλίο του παιδίατρου Gary Chapman's The 5 Love Language, μας βοηθάει να μεταφράσουμε τις 5 γλώσσες της αγάπης των παιδιών.

Κάθε παιδί έχει ανάγκη από αγάπη, αυτό είναι δεδομένο. Υπάρχουν όμως και διαφορετικοί τρόποι που κάθε παιδί εκφράζει την αγάπη του ή την ζητάει από εσάς. Πόσες φορές έχετε αναρωτηθεί γιατί τραβιέται όταν το αγκαλιάζετε, ή γιατί σκουπίζεται όταν το φιλάτε; Φυσικά και δεν τίθεται θέμα αποστροφής. Απλώς η γλώσσα που μιλάει το παιδί σας να είναι διαφορετική από τη δική σας. Ο δόκτωρ Gary Chapman's μας βοηθάει να αποκρυπτογραφήσουμε τη γλώσσα των παιδιών μας και να μεταφράσουμε τα συναισθήματα και τις συμπεριφορές τους! 

Οι πέντε γλώσσες της αγάπης 

1. Η γλώσσα με τα κολακευτικά λόγιαΤα παιδιά που μιλούν τη γλώσσα αυτή έχουν ανάγκη να ακούν κομπλιμέντα αλλά και φράσεις που ενισχύουν την αυτοεκτίμηση τους. Συνήθως τα παιδιά αυτά είναι πολύ ευαίσθητα στην κριτική και νιώθουν πολύ άσχημα όταν οι άλλοι τα προσβάλουν.
Πώς να του συμπεριφερθούμε
Ένα παιδί που μιλάει τη γλώσσα αυτή πληγώνεται εύκολα όταν το διορθώνετε ή το μαλώνετε. Όταν λοιπόν χρειαστεί να κάνετε κάτι τέτοιο, να είστε συγκεκριμένοι με αυτό που του ζητάτε να αλλάξει και φροντίστε ώστε η συμπεριφορά σας να περιλαμβάνει και λόγια αγάπης. Βρίσκετε συχνά ευκαιρίες να λέτε θετικά πράγματα γι’ αυτό και μπροστά του αλλά και μπροστά στους άλλους. Επίσης, μην ξεχνάτε να του επαναλαμβάνετε συχνά πόσο πολύ το αγαπάτε γι’ αυτό που είναι. Προσοχή, αν αντιμετωπίσετε αυτό το παιδί ως ένα εγωιστικό πλάσμα που θέλει να ακούει όμορφα ψέματα, τότε θα κλειστεί στον εαυτό του και θα προσπαθήσει να πνίξει τα συναισθήματα. Όχι το παιδί αυτό δεν είναι ένας ανασφαλής νάρκισσος. Είναι ένα παιδί απλώς ευαίσθητο! 

2. Η γλώσσα του ποιοτικού χρόνου Τα παιδιά (και οι άνθρωποι γενικώς) που μιλούν την γλώσσα αυτή, αναγνωρίζουν ότι οι άλλοι τους αγαπούν όταν περνούν μαζί τους ποιοτικό χρόνο. Όταν δηλαδή τους ακούν, του μιλούν, τα συνοδεύουν στις βόλτες ή πηγαίνουν μαζί εκδρομές και ταξίδια. Συνήθως τα παιδιά αυτά θέλουν να βρίσκονται πάντα κοντά σας, (γεγονός που κάποιες φορές σας εκνευρίζει), ή σας ζητούν να δείτε μαζί μια ταινία, να τα παρακολουθείτε όταν παίζουν ή κάνουν κάποιο «κατόρθωμα» 
Πώς να του συμπεριφερθούμε 
Δημιουργήστε ένα κοινό πρόγραμμα, όσο δύσκολο κι αν σας φαίνεται. Προσπαθήστε να τρώτε πρωινό πάντα μαζί, να το συνοδεύετε το σχολείο, να το ρωτάτε καθημερινά τι κάνει και πως νιώθει, να προσέχετε όταν σας μιλάει, να τρώτε και να διαβάζετε μαζί. Αν δε μιλήσετε τη γλώσσα του το παιδί αυτό (υπερήφανο από τη φύση του) θα σας δείξει περιφρόνηση και θα αρνηθεί να σας εκφράσει την αγάπη του. Την οποία να είστε σίγουρη πως τη νιώθει πολύ δυνατά. 

3. Η γλώσσα της σωματικής επαφής 
Τα παιδιά που μιλούν την «γλώσσα της σωματικής επαφής», τους αρέσουν οι αγκαλιές να κάθονται πολύ κοντά σε αυτούς που αγαπούν. Τους αρέσει να τα φιλούν, επίσης τους αρέσει να έχουν φίλους και να διαβάζουν πλάι - πλάι, ή να παίζουν μαζί.   
Πώς να του συμπεριφερθούμε 
Κρατήστε του το χέρι, αγκαλιάστε το, φιλήστε του. Όταν βλέπετε τηλεόραση φέρτε την πολυθρόνα σας κοντά του, διαβάστε του ένα βιβλίο, ή τραγουδήστε μαζί του ένα τραγούδι. Καθώς μεγαλώνει, ίσως αυτή η στενή επαφή να σας κάνει να νιώθετε κάπως άβολα, αλλά μια αγκαλιά όταν σας δίνεται η αφορμή, ένα άγγιγμα στον ώμο ή ένα τρυφερό χτύπημα στην πλάτη θα ικανοποιήσει εξίσου το παιδί που μιλάει την γλώσσα αυτή. 

4. Η γλώσσα των δώρων 
Σε όλα τα παιδιά εννοείται πως αρέσουν τα δώρα, ωστόσο υπάρχουν κάποια που θεωρούν το δώρο ως απόλυτη ένδειξη αγάπης. Πριν βιαστείτε να τα χαρακτηρίσετε ιδιοτελή, παραδόπιστα και άπληστα, σκεφτείτε πως έτσι νοιώθουν απλώς ότι τα αγαπούν. Φυσικά το ότι μιλούν αυτή τη γλώσσα δε σημαίνει ότι στο μέλλον θα μπορούν να τα εξαγοράσουν- αν ανησυχείτε γι’ αυτό. Συνήθως τα παιδιά αυτά είναι πολύ κοινωνικά, πολύ δοτικά και τα ίδια, έχουν πολλούς φίλους και είναι πάντα καλεσμένα σε πάρτι και γιορτές! 
Πώς να του συμπεριφερθούμε 
Αν το παιδί σας νιώθει ότι παίρνει αγάπη, όταν παίρνει κάποιο δώρο, με κάθε ευκαιρία δείξτε του τη γενναιοδωρία σας. Εννοείται πως δεν χρειάζεται ακριβά δώρα. Ένα λουλουδάκι, ένα μπαλόνι, μια κάρτα με λίγες λέξεις αγάπης, ένα μικρό σημείωμα που θα βάλετε μέσα στο βιβλίο του αρκούν για να νιώσει ότι το αγαπάτε! Ίσως κάποιες φορές το να θέλει δώρα να σας μοιάζει κουραστικό, αλλά θυμηθείτε πως κάθε ένα μικροδωράκι γι’ αυτό είναι και μια υπέροχη εμπειρία αγάπης. 

5. Η γλώσσα των μικρών εξυπηρετήσεων 
Αν το παιδί σας μιλάει τη γλώσσα αυτή τότε πρόκειται για ένα πλάσμα που νιώθει ότι αγαπιέται όταν το περιποιείστε ή του κάνετε μικρές εξυπηρετήσεις, όπως ένα μικρό σνακ που του αρέσει, ή να του γεμίσετε με αυτοκόλλητα το αγαπημένο του άλμπουμ. 
Πώς να του συμπεριφερθούμε 
Τα παιδιά αυτά εκτιμούν τα όμορφα πράγματα στη ζωή και είναι πολύ έξυπνα. Γι’ αυτό μην τα παρεξηγήσετε όταν σας ζητήσουν να τα πάτε σε ένα πάρτυ, ή να το βοηθήσετε στα μαθήματα. Δεν λειτουργεί χειριστικά, για να σας εκμεταλλευτεί. Απλώς θέλει να βρίσκεστε δίπλα του και να μοιράζεστε μαζί του την καθημερινότητά του.

Πηγή : Το παιδί μου και εγώ

Εξετάσεις που γίνονται στο νεογέννητο.

Καλησπέρα αγαπημένοι φίλοι!!

Βρήκα μια φωτογραφία στο διαδίκτυο για τις εξετάσεις τις οποίες κάνει το παιδί όταν γεννιέται και σας την ανεβάζω να την δείτε και εσείς διότι μου φάνηκε πολύ ενδιαφέρον!!!

Χταποδάκια από ρολό χαρτί!!!

Καλησπέρα αγαπημένοι φίλοι!!!
Σήμερα έχουμε μια κατασκευή από φτηνά και εύκολα υλικά για να φτιάξουμε χταποδάκια!!!


Υλικά

Ρολό χαρτί υγείας..

Ψαλιδάκι..

Ένα στυλό..

Πον.πον για την μύτη

Ψεύτικα ματάκια αν θέλουμε ή μαρκαδόρους..

Μαλλί πλεξίματος!

Διαδικασία
Παίρνουμε το χαρτί υγείας και το κόβουμε γύρω γύρω μέχρι την μέση περίπου.Γυρίζουμε τις άκρες με ένα στυλό για να στέκεται το χταποδάκι!!Τέλος τα βάφουμε ότι χρώμα θέλουμε και βάζουμε πον πόν για μύτι και μαλλί πλεξίματος για μαλλάκια και ζωγραφίζουμε ματάκια και στόμα!!Και τα χταποδάκια μας είναι έτοιμα!

Το βιβλίο της Unicef!!!!

ΕΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΟ ΒΙΒΛΙΟ ΓΙΑ ΚΑΛΟ ΣΚΟΠΟ

Το βιβλίο "Με τα Παιδιά Για τα Παιδιά" αποτελεί έναν ύμνο για τα Δικαιώματα του Παιδιού και την ανάγκη προστασίας τους μέσα από την πολύχρονη εμπειρία του συγγραφέα από αποστολές σε όλο τον κόσμο. Εκμετάλλευση, δουλεία, πορνεία, πόλεμος, πείνα, ασθένειες, έλλειψη νερού αποτελούν μερικά από αυτά που θίγει το βιβλίο με τρόπο που επιτρέπει την κατανόηση της συνθετότητας των προβλημάτων, αλλά και των λύσεων που υπάρχουν. Το βιβλίο είναι κατάλληλο για εκπαιδευτικούς, κοινωνικούς λειτουργούς και γενικότερα για όσους ασχολούνται ή αγαπούν τα παιδιά ή είναι γονείς. Είναι κατάλληλο και για παιδιά από 10-12 ετών και άνω. Συνοδεύεται από φωτογραφίες από όλο τον κόσμο που τράβηξε ο συγγραφέας Ηλίας Λυμπέρης, Γεν. Διευθυντής της UNICEF στην Ελλάδα, που προσφέρει τα πνευματικά του δικαιώματα στη UNICEF, ένα σύντομο ιστορικό της Σύμβασης των Δικαιωμάτων του Παιδιού και το πλήρες κείμενο της Σύμβασης όπως έχει επικυρωθεί από το Ελληνικό κράτος. Μια πρώτη παρουσίαση του βιβλίου γίνεται τη Δευτέρα 19 Αυγούστου στο Μαρκοπούλειο Κροκεών Λακωνίας στις 20.30.
Όσοι επιθυμούν μπορούν να αγοράσουν το βιβλίο στο http://www.unicef.gr/shop_products.php?cat=152
Τιμή 23 ευρώ, σελίδες 160, Εκδόσεις Νίκας.

Η σημασία του λόγου για το παιδί.

Μία από τις συνηθέστερες κατηγορίες προβλημάτων που εμφανίζονται στα παιδιά κατά την αναπτυξιακή τους πορεία είναι και οι διαταραχές λόγου και ομιλίας.Έχω ακούσει πολλές φορές γονείς και εκπαιδευτικούς να λένε "Παιδί είναι ακόμα,κάποια στιγμή θα μιλήσει".Αγαπημένοι φίλοι,ακόμα και σε αυτό το τομέα το παιδί θέλει την δική σας καθοδήγηση.Όταν αναφερόμαστε στον όρο ομιλία εννοούμε ένα πολύπλοκο σύστημα  οργάνωσης ήχων, λέξεων και μεθόδων συνδυασμού τους που βασίζεται στη σωστή και απόλυτα συντονισμένη συνεργασία των συστημάτων της άρθρωσης, φώνησης και αναπνοής.   Η ομιλία αποτελεί την εξωτερίκευση του εσωτερικού μας λόγου και είναι άμεσα συνδεδεμένη με την ανάπτυξη της σκέψης μας.
Η ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας για ένα παιδί που ξεκινά τη σχολική του  ζωή  καθορίζει σε σημαντικό βαθμό την κοινωνική και ακαδημαϊκή του εξέλιξη. Βέβαια, η ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων παρουσιάζει διαφοροποιήσεις από παιδί σε παιδί ως προς την ηλικία τους. Ωστόσο, αν η καθυστέρηση ή οι δυσκολίες στη γλωσσική ανάπτυξη υπερβαίνουν σημαντικά το αναμενόμενο για την ηλικία του παιδιού, καλό θα είναι εκπαιδευτικοί και γονείς να είναι ευαισθητοποιημένοι.Για αρχή να δούμε για πιο λόγο είναι τόσο σημαντικός ο λόγος για το παιδί :

Μέσα από τον λόγο το παιδί..

• Ικανοποιεί την περιέργεια του.
• Κοινωνικοποιείται.Εφόσον μπορεί να μιλήσει και με άλλα παιδιά της ίδιας ηλικίας,αλλά και με μεγαλύτερα άτομα.
• Εκφράζει τα συναισθήματα του. Όταν είναι στεναχωρημένο δεν κλαίει πια,σου λέει με λογάκια τι έχει.Έτσι μπορείς να το βοηθήσεις...
• Όταν θέλει κάτι,το ζητάει.Θέλω να πάω βόλτα,να κοιμηθώ,να φάω.
• Μπορεί και σκέφτεται καλύτερα.Ακούει τι λέει ,και έτσι σκέφτεται πιο πολύ στο τι αναφέρεται,τι θέλει,που χρειάζεται βοήθεια.

Για να δούμε τώρα πως εσείς σαν εκπαιδευτικός ή γονιός μπορείτε να το βοηθήσετε :

• Φροντίστε να μιλάτε στο παιδί με έντονες εκφράσεις στο πρόσωπο σας
• Να λέτε τα πράγματα "με το όνομα τους".Μην χρησιμοποιείτε την έκφραση "θα πάμε άτα?". Είναι καλύτερο να του λέτε "θα πάμε βόλτα?".Το να απλοποιείτε τις λέξεις δεν το βοηθάει καθόλου.
• Να μιλάτε αργά και καθαρά.Όταν κολλάμε τις λέξεις ούτε εμείς οι ίδιοι δεν καταλαβαίνουμε τι λέμε...
• Παραμύθια.Αγαπημένη συνήθεια που έχει μια πορεία χρόνων στην βασική εκπαίδευση (και όχι μόνο) των παιδιών προσχολικής ηλικίας.Το παιδί μέσα από αυτά εξασκεί το λόγο του και μαθαίνει πολλές νέες λέξεις.Ακόμα καλύτερα αν έχετε φαντασία,να φτιάχνετε παραμύθια με πρωταγωνιστή το ίδιο το παιδί.Έτσι του τραβάτε όλη την προσοχή καθώς έχει περιέργεια για να μάθει τι θα του συμβεί!
• Ονομάζουμε τα αντικείμενα.Καλό είναι να του λέτε "δεν ακουμπάμε το βάζο".Όχι "δεν το ακουμπάμε αυτό".Έτσι μαθαίνει πάρα πολλές λέξεις σε καθημερινή βάση.

Μην απογοητεύεστε.Κανένα παιδί δεν  προφέρει όλες τις λέξεις σωστά.Και σε καμία περίπτωση μην ντρέπεστε να ζητήσετε βοήθεια από κάποιον ειδικό.Υπάρχουν πολλοί ειδικοί για αυτές τις περιπτώσεις που ξέρουν να χειριστούν την κατάσταση κατάλληλα χωρίς να πιέσουν ψυχολογικά το παιδί.Κάθε παιδί είναι διαφορετικό,κανένα πρόβλημα ομιλίας δεν είναι ντροπή.

Είμαι νηπιαγωγός.

Ζυμαρογραμματάκια !!!!

Στην προσχολική ηλικία αγαπημένοι φίλοι, είναι λίγο δύσκολο τα παιδιά να μαθαίνουν τα γράμματα!Αλλά πάντα είναι καλό να έχουν επαφή με πολλά πράγματα είτε τα καταλαβαίνουν ακριβώς είτε όχι.Δεν έχουμε όμως απαιτήσεις!Εδώ θα σας δώσω ένα "παιχνιδάκι-κατασκευή" πως μπορεί το παιδί να έχει μια πρώτη επαφή με την αλφαβήτα!

Θα χρειαστείτε :

~Αλεύρι
~Νερό
~Νερομπογιές
~Μανό-γυαλιστικό (Για να γυαλίζουν τα γράμματα μας)

Διαδικασία:

Φτιάχνουμε το ζυμάρι με το νερό και το αλεύρι!Οι δοσολογίες είναι με το μάτι θα το βρείτε πολύ εύκολα!!!Αρχίζετε και πλάθεται τα γραμματάκια!Το παιδί πρέπει να συμμετέχει ενεργά στην διαδικασία αυτή!Μόνο όταν θα τα φτιάξει μόνο του θα τα προσέξει αλλιώς απλά θα παίξει μαζί τους!!
Τα ψήνεται λίγη ώρα στο φούρνο για να γίνουν σκληρά!Και μετά τα βάφετε παρεούλα!Κάντε ρίγες ,βούλες ,σχήματα!Μπορείτε να συνδέσετε το συγκεκριμένο "παιχνίδι" για να του μάθετε διάφορα πράγματα!!Τέλος εγώ χρησιμοποιώ μανό νυχιών για να γυαλίζουν!Δεν ξέρω κάτι άλλο να προτείνω αλλά σίγουρα θα υπάρχουν και γυαλιστiκά που δεν είναι επικίνδυνα στη χρήση!!Για την λήξη του παιχνιδιού μπορείτε να του λέτε λέξεις που αρχίζουν από το κάθε γράμμα!Ξεκινήστε με ονόματα που ήδη ξέρει!Μην ξεχνάτε.Μην τους λέτε τα γράμματα άλφα,βήτα κτλπ.Να τους τα λέτε όπως προφέρονται. Έτσι τα κατανοούν πιο εύκολα!Πχ ααα,βου,γου κτλπ!!Καλή επιτυχία!!! 

Ό,τι κι αν γίνει, εάν πέσεις, σκούπισε τα γόνατά σου και συνέχισε να περπατάς...

Όταν η Michelle Nagle πόσταρε αυτή τη φωτογραφία της κόρης της στο Instagram, το κείμενο που είχε «ανεβάσει» ήταν το εξής: «Πρόοδος. Ορισμένα πράγματα είναι εύκολα για εκείνη αλλά όχι το περπάτημα. Έχει προχωρήσει όμως, πολύ. Από εκεί που δεν μπορούσε να καθίσει, σιγά σιγά άρχισε να κάνει μικρά βήματα με το βοηθητικό καρότσι. Είναι το πιο δυνατό μικρό ανθρωπάκι που ξέρω.»

Η διάδοση στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης ήταν άμεση. Χιλιάδες άνθρωποι είδαν τη φωτογραφία και εκατοντάδες τη σχολίασαν. «Τι υπέροχο πράγμα» έγραψε η 31χρονη μητέρα. «Το μικρό μου κοριτσάκι έχει τόσους πολλούς ανθρώπους να την εμψυχώνουν και δεν το ξέρει καν». Στη συνέχεια η Nagle, που είναι επαγγελματίας φωτογράφος, παρέθεσε την ιστορία της 4χρονης Eden και την ιστορία πίσω από τη φωτογραφία που ενέπνευσε εκατοντάδες ανθρώπους.

Όταν η Eden άρχισε να μεγαλώνει, όταν έγινε 4, 5 ή 6 μηνών, άρχισα να βλέπω κάποια πράγματα. Δεν μπορούσε να καθίσει σωστά. Δεν προσπαθούσε να καθίσει, ούτε να μπουσουλήσει. Πήγαμε στο γιατρό και μας είπε «έχει πολύ χαμηλό μυϊκό τόνο». Την πήγαμε σε ένα εργαστήριο γενετικής και εκεί παρατήρησαν ότι υπάρχει έλλειμμα στο πρώτο της χρωμόσωμα. Αυτό μας είπαν μόνο. Ήταν ευγενικοί, αλλά κατάλαβα ότι προσπάθησαν να μας προετοιμάσουν για τα χειρότερα. Είπαν: «Μπορεί να μην τα καταφέρει να περπατήσει, μπορεί να έχει κάποια αναπτυξιακή καθυστέρηση». Αρχίσαμε φυσιοθεραπεία, υδροθεραπεία. Ξεκίνησε σε ηλικία μόλις 8 μηνών και συνεχίζει έκτοτε.

Τώρα, άρχισε να κάνει τα πρώτα της βήματα. Έκανε τα πρώτα τρία βήματα μόνη της το Σεπτέμβριο του 2012, μία ημέρα μετά τα γενέθλιά μου. Βήματα πολύ άτσαλα, αλλά τόσο εντυπωσιακά. Τα πόδια της στηρίζονται σε σίδερα μέχρι τον αστράγαλο. Ξεκίνησε να προσπαθεί με αυτό το μηχάνημα εδώ και καιρό και τώρα άρχισε να τα καταφέρνει. Μπορεί να κάνει βόλτες στην αυλή με αυτό το πράγμα και το λατρεύει.

Το περπάτημα όμως, για εκείνη είναι μία πραγματική πρόκληση. Η Eden γνωρίζει ότι το πιο πιθανό είναι να πέσει. Ο σύζυγός μου κι εγώ είμαστε το fun club της. Ζητωκραυγάζουμε κάθε φορά σαν να κερδίσαμε το πρωτοχρονιάτικο λαχείο. Και το λατρεύει. «Περπατάω… περπαταάααω!!!» μας λέει. Είναι, όμως, φανερό ότι φοβάται. Ξέρει τι έχει να αντιμετωπίσει. «Χρειάζομαι βοήθεια. Θα με βοηθήσεις; Θέλω να κρατήσω το χέρι σου» ρωτάει.

«Ξέρεις τι πρέπει να κάνεις αν πέσεις;» τη ρωτάμε και εκείνη μας απαντά: «Να προσπαθήσω ξανά».

Βλέπουμε τον ειδικό γενετιστή κάθε χρόνο. Έχει κάτι που το λένε Σύνδρομο Duane, που περιορίζει την περιφερειακή της όραση. Έτσι πηγαίνει και σε παιδοφθλαμίατρο. Έχει κάνει μαγνητικές τομογραφίες, χιλιάδες εξετάσεις αίματος, αμέτρητες εξετάσεις στον ωρυλά, αλλά κανείς δεν ξέρει τι ακριβώς είναι.

Είμαστε τόσο χαρούμενοι με την Eden. Την κοιτάζουμε και λέμε «Είμαστε τόσο τυχεροί που την έχουμε». Στην αρχή, όταν όλα ακόμη μας ήταν τόσο άγνωστα, ο Tim ήταν λίγο περισσότερο αποθαρρυμένος. Τώρα που η Eden έχει γίνει ένα μικρό ανθρωπάκι, έχει τόση πλάκα… Είναι αλήθεια ότι υπάρχουν προκλήσεις, αλλά και χαρά. Χορεύουμε μαζί. Χορέψαμε και σήμερα το πρωί, όταν άρπαξε το ψεύτικο μικρόφωνο και τραγουδούσε.

Έχουμε στόχους στην καρδιά μας για τη μικρή μας. Όχι στόχους που θέλουμε να της επιβάλουμε. Ελπίζουμε όμως, να μπορέσει κάποια στιγμή να τρέξει. Αυτό θα ήταν σπουδαίο. Όσο όμως, είναι χαρούμενη – και είναι τόσο χαρούμενη – τότε όλα είναι καλά. Δεν θα τελειώσει και ο κόσμος επειδή η κόρη μας δεν μπορεί να περπατήσει.

Πάντα λέω ότι η Eden είναι το πιο δυνατό μικρό ανθρωπάκι που ξέρω. Πρέπει να δουλέψει τόσο σκληρά για να περπατήσει. Και μας το θυμίζει συνέχεια: Ό,τι κι αν γίνει, εάν πέσεις, σκούπισε τα γόνατά σου και συνέχισε να περπατάς»

Πηγή: The Huffington Post

Το βρηκαμε απο το Blog Μικροι μεγαλοι